丝绸之路上的民族、文物与历史工作坊在浙江大学举行

正2017年10月22—23日浙江大学历史系、中国古代史研究所主办的"丝绸之路上的民族、文物与历史"工作坊,以及浙江大学中国古代史研究所、浙江省敦煌学与丝绸之路研究会共同主办的"丝路文明论坛"第3期在浙江大学举行。按论文主题分为4类。1.丝路概念。刘进宝《"丝绸之路"的含义及名称演变》讨论"丝绸之路"一词的提出、使用及内涵演变。2.丝路交通。张德芳《丝绸之路上的大月氏     

浅谈物理教学中的问题设计

<正>从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要有精美的问题设计来体现。常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析的够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,死搬硬套,表述时逻辑混乱,教师最后的结论是——学生笨。产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心     

依托历史作业校本化 推动新课程标准“软着陆”

<正>自《义务教育历史课程标准（2022年）》颁布实施以来,教育主管部门为推进新课程标准的实施,投入了大量的时间与精力组织了多层次、多形式的培训,但实际效果不尽如人意。大多数教师对新课标的理念、目标、内涵、内容要求等只能有个浅层认识。究其原因,笔者认为：一是新课程标准刚刚颁布,各地也都在探索中,培训更多的是理论性的解读;二是新课程标准中涉及的新的概念与名词较多,一线教师的学习与理解需要时间;三是缺乏一系列真实案例的比较分析,     

变迁与固守中的云南蒙古人

蒙古族,一个马背上的民族,驰骋于北方辽阔的大草原上。但走进云南有5300多蒙古族人聚居的通海县兴蒙乡,看到的却是一个山青水秀的鱼米之乡。这里群山环抱,杞麓湖碧波涟漪,湖畔阡陌纵横,稻花飘香,青松翠竹掩映着村落;蒙古族人民捕鱼、耕作,俨然南方的世居民族。一个似乎只应该骑着骏马,与"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"那样的生存环境连在一起的民族,数百年来,如何在远离本民族生存环境和文化背景的异地他乡自成一个小社区,经历了由游牧到捕鱼,再到农耕的变迁……     

异龙湖的夏天

朋友说,《花腰新娘》拍得实在太美了,孰不知,故事的发生地石屏更美。我们很难用一个词来形容石屏,它所蕴含的美,实在太丰富。洁白的、浅黄的,是温润的豆腐;红色的,是五月成熟的杨梅;碧绿的,是夏天里异龙湖上那一望无际的荷花;橙色的,是秋天里的桔;书香的,是雕梁画栋的老房子,那扑面而来的典雅,以及融化在岁月里的读书声;浪漫的,是海菜腔和彝族花腰舞,浓艳,甜蜜……     

涅槃的民族-云南蒙古族

750多年的历史,是一份沉甸甸的记忆,无论时间怎样流逝,沧海怎样变成了桑田,在云贵高原上的某一个角落,有一群在灵魂中经常仰望蓝天的人,仍然清楚地记得自己是蒙古族人。     

龙武迎春 当然可以高姿态

<正>龙武镇地处云南省石屏县北部山区,主要居住着彝、汉、哈尼等民族,这里以欢快的民族民间歌舞和精美的民族手工刺绣、服饰和剪纸艺术而著称。每年逢农历正月十六后的第一个街天,小镇的人们都要自发地举行迎春会活动,活动中最精彩的当数踩高跷了。     

“三心激励”教学法培养学生自主创新能力

电子实习实训课程是很多职业院校一项十分重要的教学活动,它对提高学生的实践能力和自主创新能力有着举足轻重的作用。本文提出了电子实习实训的一种新的教学方法——"三心激励法",突出培养学生自主创新能力。     

一部了解民国考古学史的必读书——评《中国科学考古学的兴起——1928-1949年历史语言研究所考古史》

在我国当前的考古学科建设阶段,学科发展应该重视理论的研究与理论体系的构建。范式是审视考古学理论发展的主流标准,中国考古学以文化历史范式为主。陈洪波先生的《中国科学考古学的兴起—1928-1949年历史语言研究所考古史》从学科历时性发展的角度梳理了民国南京政府时期“中央”研究院历史语言研究所进行的考古活动及其社会背景与思想潮流,文章讨论了包括考古学学科定位和学科研究倾向在内的多个问题,来呈现这一时期推动中国现代考古学学术范式形成的诸多来源。     

促进农村社区的财税机制建设探讨

本文主要是在分析两次财税体制改革及中央和地方一系列支农惠农政策,面对目前农村社区财税体制现状,针对如何全面落实科学发展观,就如何更好促进农村社区财税体制科学发展进行探讨。