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1.
樊迪 《神州》2011,(9):61-61
高师舞蹈教育专业要适应现代教育特点,高师教学应突出师范,睦原则,要摆脱传统教学片面、狭窄、单一的局面,注重实践的作用,强调在实践的过程中知识的运用过程,以提高高师舞蹈专业学生的综合专业素质。  相似文献   
2.
樊迪 《神州》2012,(8):59-59
师范院校担任着培养具有活跃而丰富的创新能力、多层次结构的适应中小学舞蹈教育的复合型人才。本文拟就新形势下高师舞蹈专业课程提出自己的看法。  相似文献   
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