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林春子 《神州》2013,(34):85-85
三贴近(贴近实际、贴近生活、贴近群众)是新时期宣传工作的指导方针,语文教师在文言文教学上通变灵活地运用这一原则,对于走出文言文教学困境同样具有指导意义,语文教师在文言文教学中应力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,激发学生的学习兴趣,从而产生良好的教学效果。  相似文献   
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