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1.
探究小学教育教学管理的工作模式
杨爱仙
《神州》
2014,(2):131-131
在社会高速发展的今天,小学教育教学管理是整个小学阶段工作的重点,小学的教育也需要加强管理,作为教育者,我们的教学管理不仅仅是机械化地按照某些制度进行管理,一切为了学生的健康发展"的办学理念,更重要的是教其做人做事的道理。锐意改革和创新,为新课程全面实施打下了坚实的基础。
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