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杨永旭 《神州》2012,(6):244-244
以多媒体和网络为代表的信息技术的迅猛发展,正在改变着我们的生活环境和学习方式。网上交流工具“博客”逐渐进入了我们的视野。在高中信息技术课堂教学中应用“博客”,能够突出学生学习的主体地位,帮助学生养成边学习边反思的习惯。  相似文献   
2.
杨永旭 《神州》2012,(12):307-308
网络的发展,创造出全新的网络文化。其中,网络教学就是Internet应用中一个很重要的部分。网络教学和传统教学有很大的差别,对教师和学生的基本素养也有不同的要求。本文就“学生在计算机网络环境下进行学习应具备的基本素养”这一问题作初步的探讨。  相似文献   
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