高校二级管理体制下教学管理模式的探索与实践

随着高等教育改革的发展,高校两级教学管理体制已成为目前高校管理普遍采用的管理模式,二级管理体制的实施状况和管理效能将直接影响到高校的教学质量和素质教育成果。在高校二级管理体制下,学校与学院之间的权职应该不断优化以适用于新的教学改革需求,不断发现并改善执行过程中的问题,最终实现教学成果的最大化。