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杨成霞 《神州》2012,(19):78-78
为了让语文教学更加有趣味性,在当前全面推行课堂有效性教学的大背景下,如何合理运用多媒体信息技术,向学生揭示语文课程的本源与魅力,帮助学生建构语文知识网络,提高语文课堂教学实效?在此我结合近年来的教学实践,与诸位同行一同探讨。  相似文献   
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