浅论素质教育

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”为此,中小学校必须把工作的重点从应试教育迅速转向全面的素质教育,以适应二十一世纪教育、科学、文化和经济等各方面发展对人才的需求。本文拟对素质教育的内涵、基本特征、运行机制及在课堂上如何实施等问题,谈点粗浅认识。     

新课程改革之我见

随着基础教育新课程改革的实施,人们对于新课程已不再陌生,眼睛看到的耳边听到的来自各种媒体报道等,参加的各种大大小小教育教学会议,都会感受到新课程的伟大使命和它所昭示的强大生命力。在课改过程中传统的教学观念受到了较大冲击,教学内容也有”了不少的更新,教学过程的设计更符合新的教育观念和学生的学习规律。回顾走过的路,审视留下或深或浅的足迹,有欣喜也有困惑。本文就此谈谈自己的认识。