我与习近平在正定的交往

本文作者王幼辉,1934年生,江苏丹阳人。九三学社成员。原河北省人大常委会副主任、省政府副省长、省政协副主席,省九三学祉主委、九三学社中央常委。曾任第六、八届全国政协委员和第七、九届全国人大代表,第九届全国人大常务委员会委员。本文是作者对在河北正定任职期间同习近平交往的回忆。     

我所知道的“桃园经验”

问：您概要谈谈“四清”运动的历史背景。答：“四清”的历史背景可以说有三条。第一,为了实践“严重的问题是教育农民”的理论。这个理论是毛泽东提出的。社会主义三大改造完成后,教育刚从小农传统生活中解放出来的人民、特别是农民和农村干部,始终是党和毛泽东关心的一个重大问题,上世纪60年代初期,几乎年年进行社会主义教育。人民公社时期采用的“四清”办法进行整风整社,为开展社会主义教育运动提供了一个具体形式,也为开展大规模“四清”作了准备。     

我与习近平在正定的交往

本文作者王幼辉,1934年生,江苏丹阳人。九三学社成员。原河北省人大常委会副主任、省政府副省长、省政协副主席,省九三学祉主委、九三学社中央常委。曾任第六、八届全国政协委员和第七、九届全国人大代表,第九届全国人大常务委员会委员。本文是作者对在河北正定任职期间同习近平交往的回忆。