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李范良 《神州》2011,(4X):143-144
本文针对大学理,工科数学课程中线性代数的特点,提出上好线性代数第一堂课的三个重要环节。使学生通过第一堂课,了解线性代数的整体内容,把握线性代数的重点与难点。  相似文献   
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