大唐与天竺:极乐空意在何方?

《西游记》里的国度,往往有浓重的现实基底,哪怕是到了异域番邦的天竺境内,也不脱中土世界的景象。违和,却很合理。它们源自现实,映照现实,隐喻现实。消费时代的降临成化二十年(1484年),巡按浙江监察御史林诚痛心疾首地向朝廷控诉他在江南所见的穷奢极欲之风。     

永宁寺碑 东北之外有遗珠

两通在国外不甚起眼的中国碑刻,记录着几段特殊的交流史,令人追记。如果说去国外访碑,你或许会感到诧异:国外怎么会有汉字碑刻呢?有的。比如东汉《封燕然山铭》,是大将军窦宪北伐匈奴之后铭功勒石的纪念物,位于今蒙古国境内。     

挺进江南第一仗

<正>“寇能往，我亦能往！”巍巍茅山，来了陈毅、粟裕，手下2000精兵，马上一杆战旗，运筹帷幄、纵横捭阖，浴血鏖战、跃马杀寇，让不可一世的日军损兵折将、心惊胆寒。这是1938年初春，刚组建的新四军在皖南小镇岩寺集结，武器残缺、弹药不足、经费匮乏。蒋介石画地为牢，卡住新四军的脖子，不准扩军发展。新四军在夹缝中求生存。     

浅谈幼儿识字教学方法

正幼儿识字活动是早期阅读能力发展的一部分,教幼儿识字不易,但也不是办不到的事。只要教学方法得当,是完全能够使幼儿掌握大量字词的。教幼儿识字我们不仅要关注幼儿识字的"量",更要关注幼儿识字的"质"。同时,在幼儿园阶段,依据幼儿"脑先发育,动作滞后"的生理特点,识字的目的要明确,那就是为了尽早阅读,就是通过阅读让     

浅析幼儿语言发展训练方法

正发展幼儿语言的关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中,经常要将自己的各种信息以及主观感受、愿望或要求转换成言语与他人交流。然而,受生活经验、词汇量和思维特点的影响,常常会出现使用"错误"语言。此时教师应正确对待"错误",给幼儿以支持、鼓励。相信孩子会在宽松的语言交往环境中进行自我调整     

关于组织农村图书馆的工作

莫斯科省的四百九十個農村圖書館在居民當中進行着巨大的文化教育工作。它們的業務在集體農莊合併之後,特別廣泛地展開了。早先,圖書館主要服務於它所在地的鄉村居民。現在,農村圖書館在所有合併的集體農莊工作隊中,組織圖書工作。爲着圖書館的圖書接近於居民,更設立分館和流動圖書館,實行着圖書遞送。     

《大唐中兴颂》变了味的中兴

这是一片集合了唐代文学家元结、书法家颜真卿、宋代书法家黄庭坚、米芾等人的摩崖石刻。它本是歌颂大唐帝国在安史之乱后的中兴,却被宋人演绎出了另一番意味。湘江边的豪情很少有人会将秀丽的湘江风光,与自草原而来的鲜卑人连结在一起。世事就是如此奇妙。今天的湖南祁阳浯溪镇,就得名于一位驻足于此的鲜卑后裔——唐代文学家元结。     

白糖 如何造就“中国白”?

宋代诗人杨万里夜饮,以白糖嚼梅花佐酒,作诗曰“赣江压糖白于玉,好伴梅花聊当囱”。然而,彼时的白糖并不白甚至还挺黄。为何“颠倒黑白”?又该如何真正把糖变百?古人走了一千多年的路。     

虎年寻"虎"——访“老虎团”战斗的地方

<正>1.“虎”啸贺甲出南京中山门沿沪宁高速一直向东,过句容、镇江,便是“眼镜之乡”丹阳。丹阳眼镜独步天下。我此行的目的地贺甲村就在丹阳境内,83年前,这儿发生过一场令日军闻风丧胆的战斗——贺甲战斗,又称九里战斗。这场战斗歼灭日本精锐十五师团池田联队所属官兵168人,俘3人,被延安总部通电表扬——誉为“延陵大捷”。     

公主养成记

公主比起普通女性,更有机会受到良好的教育。公主如何接受教育?成为一名合格的公主,需要学习什么,掌握哪些知识和技艺?在很多人的想象中,公主生长,在宫廷,享有最佳的教育资源,想必个个从小被培养成身怀绝技、博古通今的才女。