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1.
伊达尔戈是众所周知的墨西哥革命领袖。他发动了墨西哥的独立战争,是墨西哥独立运动的创始人。他不但是身体力行的革命家,也是一个思想家。他的独立思想在促进墨西哥独立战争的胜利和民族国家的形成方面具有深远的意义,并给墨西哥乃至拉丁美洲人民的革命斗争留下了极  相似文献   
2.
西班牙和葡萄牙曾是罗马帝国的属地,而古罗马贵族很重视血统、门阀关系,使用并记父、母双方的氏族名、家名的复合姓。这一记名法直接影响了西班牙和萄葡牙,一直保存下来,这两个国家均信奉天主教,因此西班牙、葡萄牙人的名字受宗教影响也很大。  相似文献   
3.
本篇文章主要论述了韩国语言的起源与历史发展。本文首先强调韩国语是经历过变化发展而来的。接着分析了韩国语的系统,明确了韩国语属于阿尔泰语族。然后本文简单的介绍了韩语的发展史,分为四个时期。一是古代三国的语言,二是韩国语的统一,三是中世纪韩国语的成立,四是近代韩国语,并强调了近代韩国语是现代韩国语体系的基础。最后本文得出结论:今天有比较的统一和安定的韩语语言和文字生活,这一点绝非偶然。由于19世纪30年代确立了韩语的标准语和拼写法,使韩国语越来越科学化,系统化,但是我们不能满足于此,今后要把创制能够传达思想,表达感情的包含科学性和艺术性的精确的韩国语作为韩国语言学者甚至韩民族的理想。  相似文献   
4.
2005年,为配合地下通道工程,徐州博物馆对市区内时尚大道的古代遗址进行了抢救性考古发掘,发现了较为丰富的明代遗存。其中统一北街及街道两侧的店面、商铺等遗迹对研究明代徐州的城市布局、经济状况具有重要意义。  相似文献   
5.
李祥 《黑龙江史志》2014,(3):347+349
韩日关系是东北亚最重要的一组双边关系。本文通过对金大中、卢武铉、李明博执政时期韩日关系发展的研究,分析影响两国关系走势的制约因素,进而对两国关系的近期走向进行分析。可见,在今后一段较长时期,韩日关系仍将保持合作与摩擦这样一种较为复杂的基本关系格局。韩日关系不会是一帆风顺,而是将在合作与摩擦中艰难曲折地向前发展,韩日关系离成熟的伙伴关系的实现,路还相当遥远。  相似文献   
6.
李祥 《东南文化》2022,(2):40-50+193-196
1995年,徐州博物馆发掘了江苏省徐州市铜山区茅村镇洞山村后楼山M5。该墓属于西汉中小型墓葬,为石坑竖穴洞室墓。墓葬保存完整,出土较多随葬品,包括陶、金、铜、铁、玉、琉璃器等79件(组),其中金带扣、玉枕、玉面罩较为珍贵。推测该墓为北洞山西汉楚王墓的陪葬墓,墓主人身份为贵族,属于刘氏宗亲,时代为西汉早期偏晚。  相似文献   
7.
李祥 《云南史志》2000,(6):23-27
在中央实施西部大开发的号角声中,大姚县委响亮而坚定地提出一个战略目标,即:建设“生态经济大县,资源开发强县,民族文化名县”。这个新世纪发展战略,既符合中央西部大开发的精神和省委加快民族文化大省建设的步伐,同时,又符合楚雄彝州建设文化大州和大姚县的实际,也是大姚人民的共同愿望。怎样建设“民族文化名县”?用民族文化产业推动全县政治、经济、社会的全面进步和发展,这是一个必须把握和值得探讨的问题。  相似文献   
8.
我们在不断的研究政治教学的方法工程中,对于高效是很重视的,如何把简要的教学大纲实施到初中政治课程教学里面?这是我们面临的难题之一,针对新课程标准新理念与新内容的增加,本着以学生为主体,教师为主导的教学思想,教会学生如何以正确地、高效地学习,提高学生的主动性,切实做到“授人以渔”的教育目的。以下几点是根据当前初中政治课教学存在的问题而提出的教学实施建议:  相似文献   
9.
徐州碧螺山五号西汉墓   总被引:1,自引:0,他引:1  
碧螺山位于徐州市金山桥开发区石桥村南面 ,海拔58米 ,东南距东洞山楚王墓约350米(图一)。墓葬位于碧螺山北麓 ,在此已发现或发掘4座汉墓[1]。1999年1月 ,此处又发现一座竖穴墓。徐州博物馆闻讯后 ,对该墓(编号为99XBM5)进行了抢救性发掘。现将发掘情况简报如下。一墓葬结构该墓为石坑竖穴洞室墓 ,方向165° ,由竖穴墓道和洞室两部分组成(图二)。由于墓葬上部已遭破坏 ,封土情况不明。墓道为长方形竖井式 ,长3、宽1.45、深4.5米 ,内填黄色夯土 ,土质较纯净。夯土内间隔放置5层石板 ,每层3块 ,南北平行排列。石板皆石灰岩质 ,长1.3、宽0.85…  相似文献   
10.
李祥 《神州》2013,(20):90-90
我们在不断的研究政治教学的方法工程中,对于高效是很重视的,如何把简要的教学大纲实施到初中政治课程教学里面?这是我们面临的难题之一,针对新课程标准新理念与新内容的增加,本着以学生为主体,教师为主导的教学思想,教会学生如何以正确地、高效地学习,提高学生的主动性,切实做到“授人以渔”的教育目的。以下几点是根据当前初中政治课教学存在的问题而提出的教学实施建议:  相似文献   
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