幼小衔接入学准备中的“三个重视”

<正>一、重视幼儿学习品质，使其成为乐于探究的人学习品质是指幼儿在学习过程中所表现出来的积极态度和良好的行为倾向。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中强调了培养幼儿良好学习品质的重要性。入学准备的核心在于真正落实《指南》精神，我们将其作为幼小衔接中入学准备的关键抓手，希望幼儿通过积极探索，获得各种有助于其成为有能力的学习者所必需的学习品质。     

实践叙事，让教师专业成长看得见

<正>我园是一所有72年办园历史的园所,致力于民间故事游戏活动课程的开发研究。在课程实践中,我园组建教师、儿童、家长共同参与的学习共同体,以民间故事为载体,通过“实践叙事”,让教师在学习共同体的推动中,寻求彼此在教育研究上的支持、合作,提升观察解读儿童的能力,积累与儿童经验关联的、丰富的、有效的指导策略,不断改进教育实践行为,实现教师的专业成长。