关于十八大报告中外交战略新思路的解析

在党的十八大上,胡锦涛以“继续促进人类和平与发展的崇高事业”为主题,对当前的国际形势和中国外交作了精辟有力的论述。十八大报告的外交部分准确分析中国所处的国际环境,确定中国的身份和责任,并在此基础上指明中国新时期的外交理念和外交策略,勾画出中国外交战略的新蓝图,为正在稳步发展的中国外交指明了前进的方向。     

“新型大国关系”的概念、依据和建构路径

当今世界,以敌我分明、对抗冲突、零和博弈为主要特征的传统大国关系正逐渐被以相互尊重、协商合作、互利共赢为核心的新型大国关系所取代。党的十八大报告提出要＂推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系＂,构建以尊重为前提、合作为途径、共赢为目标的新型大国关系是世界和平发展的大势所趋,是国际社会的共同期盼。对比新旧大国关系内涵、特征,剖析构建新型大国关系的时代条件和现实意义,分析中国构建新型大国关系的路径,具有一定的现实和理论意义。     

中国国家线性文化遗产网络构建

全球化与快速城市化背景下,中华大地上的文化遗产受到了前所未有的威胁与破坏,特别是在国家历史上对维护国家政治稳定、经济发展、社会进步与文化交流发挥过重要作用的线性文化遗产亟待引起重视并得到系统保护。本文着重探讨了国家线性文化遗产网络的构建途径。通过将文献研究与专家问卷德尔斐法相结合,判别出了由19个线性文化遗产约250,000km线性要素所构成的国家线性文化遗产网络。以期在国土尺度上建立一个集生态与文化保护、休闲游憩、审美启智与教育等多功能为一体的线性文化遗产网络,在中华大地上形成一个彰显民族身份、延续历史文脉、保障人地关系和谐的文化"安全格局"。     

解读《山海经》中体现的自然观

《山海经》被人们称为“上古奇书”,是一部上古百科全书,里面记载的自然地理和神话等对我们研究上古先民对自然的态度提供了重要的资料,上古先民的朴素自然观影响深远,这些为中国传统文化中的自然观打下了基础,对于提倡保护自然,人与自然和谐发展的今天,仍有其积极意义。     

生本教育中班主任素质的要求——由班会课程化引发的思考与对策

班会课是德育的主阵地之一。班会课上,班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理等教育,与其它场合、其它形式的德育相比,它更能促进正确的班集体舆论的形成,推进学生自我教育、自我管理;在学生中实现更广泛的思想交流,达到撞击后的相容。同时,还有利于学生口头表达能力、思辨能力、组织能力,以及创造性思维的发展。因此,具有更高的教育效率。但是,多年来,在师本教育理念的影响下,班主任始终是整个主题班会过程中的中心人物,班主任唱主角,多是“一言堂”式、训话式,传达报告式。我认为班会课还存在以下的误区：     

四川渠县汉阙沈府君应该是沈稚

一、引言“阙”是中国重要的文化现象,是古代在宫廷、祠庙、陵墓前布局的一种左右对称的独特建筑物。由于两阙之间有空隙,故名缺,与“阙”相通,其形高大巍然,象征主人的尊严与高贵。“阙”始于商周,兴盛于秦汉,衰落于两宋,有3000多年历史,在甲骨文中有“阙”字。商周的“阙”多为夯土,立于宫廷之前,属于“宫阙”。战国时期多为“城阙”,在《诗经·郑风》中有记载。自东汉开始,墓前出现石阙,称为“墓阙”,官至“二千石”以上者可在墓前建阙。汉阙是指汉代石阙,被称为中国文化的“活化石”.