浅谈高中语文课堂行为关系的构建

在条件允许的情况下,教师要恰当运用多媒体教学辅助手段,借助电脑的交互功能,将图、文、声、像等多种教学信息有机的结合起来,加大语文课堂的容量和信息量,让现代化技术走进课堂。拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣。