浅谈因材施教在课堂教学中的应用

本文主要针对因材施教在现今课堂教学中的应用,分析在课堂教学中实施因材施教的原因,并在阐述制约因材施教实施相关因素的基础上,提出在课堂教学中如何使因材施教落到实处。     

满族存世雕塑中的服饰研究

本文通过对粟末靺鞨石俑、亚沟摩崖石刻、清帝陵文武石像生、金代陶俑及其他清代传世雕塑中的满族服饰的分析,发现诸多其他民族文化因素存在的疑点,据此进一步探究并解开隐藏其中的满族与汉、蒙、藏等民族在文化内涵、礼仪规范、民族特征等几个方面的关联的谜团,并发掘前者对后者在这几方面取用的目的与这种取用所产生的文化融合。