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1.
给学生一片"自由呼吸"的天地——浅谈在一年级数学教学中如何培养学生的自主学习能力
李小利
《神州》
2012,(22):32-32
自主学习是素质教育活的灵魂,是发展潜能的桥梁。自主学习,就是学生在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身的条件和需要,自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的活动,完成具体学习目标的一种学习模式。
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