浅谈如何调动体育课堂的教学气氛

教学实践证明:课堂气氛的好坏直接影响教学效果。作为一名体育教师必须具有调节课堂气氛的能力,使学生在良好的心境下,活跃的气氛中,欣然地完成体育教学任务。     

浅谈初中物理教学的几点看法

教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。     

配电管理及配电自动化系统实施中的关键问题

虽然配电自动化技术设备的科学有效性还有待完善,但是采用配电自动化系统进行配电管理,是解决实际配电管理过程中出现问题的最佳选择。所以本文选择配电管理及配电自动化系统实施中的关键问题作为研究课题,并就相关问题进行简要论述。     

怀念母校白莲乡中

正白莲乡中,原址位于肥东县白龙镇东南角,是一所连校牌都没挂过的乡村中学,其前身是白莲寺,解放后经过改造用来办学。白莲寺是光绪年间我的高祖父修职郎李文义召集邻里乡亲名人士绅筹建而成,用作当地百姓祈福和族里议事之场所。据说当时寺里有座大铜钟,敲之甚响,方圆十里都能听到,族里有重大事情需商议,就撞钟召集。历经数次毁坏修缮,尚存几十间土墙草顶建筑,解放后用于教学。我便是从白莲寺走出的1980年代师范生。