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现代化的重要内容就是个体权利得到解放的过程。近代西方现代化过程中,经济、政治、法律等各个方面无不是以保护个体权利为其根本目的,而东方社会的现代化则偏离了这一目的,只把现代化的技术因素作为其本质,走了很多弯路。 相似文献
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有些老前辈曾这样对我说;“我们都老了!我们应该给后代留下些什么?金钱、财产?不是;名誉、地位?也不是.那么究竟留下些什么呢?要留给他们向往共产主义社会的革命的火炬和革命的传统.”我这个外国人,一个知识分子,加入中国工农革命队伍后,生活在点油灯,吃山药蛋、小米饭的山沟里的革命根据地,在那环境艰苦、物资器材奇缺的环境中,我是怎样才经受住了考验而对中国革命始终如 相似文献
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各位先生:今天我讲的是历中教学的目的、观点与方法问题,这个问题是极为复杂的,我的意见还不够成熟,仅是将它提出来,供大家参考,有错误的地方,希望大家多提意见。历史教学的目的根据共同纲领的规定,关于新民主主义教育的内容,有如下各点:第一、中华人民共和国的文化教育为新民主主议的,即民族的、科学的,大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设,肃清封建的、(?)办的、法西斯主义的思想、发展为人民服务的思想为主要任务。(第四十一条)第二、提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。(第四十二条)第三、提倡用科学的历史观点,研究和解释历史、经济、政治、文化及国际事务,奖历(?)秀的社会科学著作。(第四十四条)根据以上各条的规定,领会它的精神,新民 相似文献
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