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1.
李保田 《神州》2012,(18):80-81
纵览近几年高考政治试题,不管是文科综合试卷,还是政治单科试卷,都有一个显著的共同特点,那就是体现或渗透新课程的基本理念,在注重基础知识和主干知识考查的同时,将课本知识与学生生活实际结合起来,使试题呈现出灵活性、多样性的特点。面对新课程理念下高考改革步伐加大的必然趋势,高中政治课教学应如何实现复习备考的实效性?下面,我结合自己平时教学,浅谈观点如下:  相似文献   
2.
李保田 《神州》2012,(18):71-71
在高二《哲学与生活》的教学中,学生们普遍觉得内容抽象,难以掌握a如何便于接受,本人进行了一点小小的尝试,感觉效果不错,现与各位同仁分享如下:  相似文献   
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