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共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
浅谈新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强
李亚红
《神州》
2013,(24):105-105
新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的后续动力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具有极为重要的意义。
相似文献
2.
学生学好英语,兴趣是关键
李亚红
《神州》
2012,(27):92-92
针对一些学生对英语学习缺乏兴趣,从而导致在英语教学中,教师教得很累,学生学得差。作为英语教师,必须探求适合学生学习的教学方法,从课堂及学生本身入手,以各种手段去激发,培养学生学习英语的兴趣,实现"要我学"到"我要学"的转变。
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