浅析初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

数学是一门实用性强的学科,数学知识逻辑性强,许多学习在数学学习中有恐惧心理。作为一名数学教师要重视数学教学,在教学中注意平等师生关系的建立,插入数学小知识,和生活实际相结合并注重教学手段的采用,以此激发学习的学习兴趣。     

基于“项目式学习”的“氮循环”复习教学实践——以“发色剂——亚硝酸钠的性质探究”为例

<正>项目式学习是基于项目的选择、设计和实施的一种学习方式,旨在通过整合学生已有知识和生活经验来解决实际问题,培养学生分析、解决问题的能力。一、项目主题分析项目式学习依托真实情境,通过小组合作进行探究和解决项目问题。调查研究表明,项目式学习在培养学生解决实际问题能力、合作能力和深度学习能力等方面有着很好的促进作用。