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1
1.
提高高职学生职业岗位能力的对策
朱琳琳
熊国良
《神州》
2014,(8)
在现有的职业核心能力理论与实践研究的基础上,从高职院校学生这一角度出发,较为系统地研究适合高职学生的职业核心能力的人才培养模式,帮助高职学生自觉培养职业核心能力,提高就业竞争力和可持续发展能力。
相似文献
2.
5诗情 时光之外的童话
朱琳琳
《世界》
2011,(10):128-128
分不清是喜欢咖啡,还是喜欢喝咖啡时的自己。纷扰到想逃的都市、遗失在岁恿里的童心、忙碌到记不起周几的日子,习惯了,便以为这就是生活了。
相似文献
1
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