浅谈对职业教育课程改革的思考

职业教育的课程改革是一种趋势,职业教育发展的过程也是课程改革不断改革的过程。职业教育课程的改革和发展,需要观念的更新,办学模式的改革,以及课程体系、教学内容、教学模式、教学方法、手段改革、评价方式等改革。本文作者力图从上述课程改革的内涵方面对职业教育课程改革做一些思考。     

历史的黑暗推手

中国的历史上。在风光无限的帝王治世理想的背后,在战争的杀伐血腥间,永远离不开一个黑暗的推手——毒药。从先秦到清代,汉平帝、王莽、北魏献文帝、唐太宗、宋太宗、明嘉靖帝、清光绪帝……至少有50位帝王陷入过毒药制造的阴谋中。这两个字轻易地予人生死,制造无数跌宕的情节。毒药,是毒还是药？服下它们的人,是被逼强迫,还是心甘情愿？历史就在这些细节中意外转弯。     

浅谈对职业教育课程改革的思考

职业教育的课程改革是一种趋势,职业教育发展的过程也是课程改革不断改革的过程。本文作者力图从上述课程改革的内涵方面对职业教育课程改革做一些思考。     

浅谈对职业教育课程改革的思考

职业教育的课程改革是一种趋势,职业教育发展的过程也是课程改革不断改革的过程。本文作者力图从上述课程改革的内涵方面对职业教育课程改革做一些思考。     

《醒世姻缘传》中的诞生礼俗研究

小说《醒世姻缘传》对传统诞生礼俗中的"洗三朝"、"送米面"和"做满月"等都有详尽生动的描写,这些礼俗的描写反映了中国人传统的承嗣观。诞生礼俗描写不仅使全书充溢着浓郁的生活气息,而且与小说中的人物、情节有着密切的关联,具有重要的文学意义。