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孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）兴趣是学习的最佳动力。教师在教学中都应该搞好乐中施教和趣味教学,从而提高教学质量。笔者借鉴许多优秀教师初中语文教学的成功经验,加上自己的体会,归纳出初中语文趣味教学二十二法。1.导语引趣法好的导语可以激发学生的学习兴趣,渲染良好的课堂气氛,从而提高教学效率。如果我们在讲新课之前,结合新课内容,先给同学们讲一段简短的幽默故事,或者说一句谜语、歇后语、格言、警语,或者朗诵一首短诗,或者提一个问题,然后巧妙地导入新课,这样既能扩大学生的知… 相似文献
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