首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
  2014年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
曹佳乐 《神州》2014,(6):68-68
目前,在小学语文教学的实践过程中,学生资源的开发和利用正趋于边缘化,引导教师加深对于学生资源内涵的理解和认识,合理运用学生资源指导日常教学,对于提升课堂教学质量、提升学生学习积极性具有十分重要的现实意义。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号