浅谈美术教学过程中的鼓励教学

从心理学的角度讲,每个人都需要善意的赞美,它是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉,学生更是如此,我们在美术教学中也应当采用鼓励教学的方法。在教学过程中,教师要注重激发学生的热情,重视学生学习兴趣与参与意识的培养,鼓励学生的审美个性与创新,以求取得最佳的教学效果。