构建学生学生党建工作综合考评体系

新的历史时期,如何加强对大学生的教育和管理,不断强化学生党员、积极分子的党性意识,更好地发挥先进作用,已成为高校学生党员教育管理中的一项重要内容。本文提出围绕《学生职业素质培养“员工制”评价指标》加强对党员、积极分子规范化管理,构建符合高职院校特点的发展学生党员工作体系,使学生党建工作与“育人”工作有机结合。