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1.
高职院校学生心理问题干预的体系构建研究
施春耀
《神州》
2012,(18):29-30
本文首先应用UPI对某高职院校1275名新生进行测试、调查和分析,分析结果显示:1、学生中有8.65%的学生可能存在心理健康问题;2、新生在偏执强迫、抑郁、情绪波动这三个因子上得分较高;3、男女新生在心理健康水平上存在性别差异,但差异不显著,女生的心理健康水平要劣于男生。其次,基于以上调查结果,笔者尝试性地从多方位提出学生心理干预体系构建的初步方案。
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