受教育权法律保护新论

受教育权作为基本人权在我国教育立法中没有得到足够的重视。教育平等原则在我国没有得到很好的落实。我国没有实现真正意义上的教育免费,并缺乏健全的受教育权保护的民主监督制度与司法救济手段。完善我国教育立法,加强教育司法,保障公民受教育权的切实实现,是我国承担国际人权公约的一项义务。     

论我国精神损害赔偿的范围和金额评定因素

对精神损害进行财产赔偿已经成为不可逆转的时代潮流。在精神损害赔偿的范围上,应采用“二元理论”,即只有侵权行为侵害了公民的人身权并使其蒙受了精神痛苦时才进行精神损害赔偿。在赔偿金额的评定因素上应从“必要因素”和“参考因素”两方面进行考虑。     

国际民事诉讼中协议管辖制度的历史探析

历史上,协议管辖一直被视为是对公共秩序的一种否定,有损司法的权威性。直到20世纪中期,协议管辖以判例的形式在英美法系确立;大陆法系国家及中国也在相关法律法规中承认协议管辖的效力。2005年《选择法院协议公约》的产生标志着第一项全球性的涉及协议管辖的国际公约最终得以诞生,其对解决国际民事管辖权冲突有着深远的意义。