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学校组织文化对学校教育管理和教学质量的提高有重要意义。其特性及功能的发挥要求在培育的过程中,必须坚持质量文化第一和共性与个性、继承与创新、封闭性与开放性相统一的原则,并从更新观念、重塑心理机制、立足物质文化建设、发扬学校的优秀文化传统和学校领导作用等方面进行实践。  相似文献   
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