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徐玉嫦 《神州》2013,(34):133-133
伴随着当前教学改革进程的逐步深入,教学模式及教学方法也出现了较大的改变。作为初中英语老师,应及时更新自身的教学观念,利用多种教学方法调动学生们的学习积极性,促使学生主动参与教学活动,从而提高教学质量,为学生以后的成长奠定基础。本文简要论述了推动初中英语教学步入新台阶的方法,供相关人士参考。  相似文献   
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