小学语文作文教学中的鼓励教育

教育初级阶段,不仅要注重学生的语言知识能力,还要培养和提高学生自主学习的能力,引导学生对语文的兴趣,激发他们学习语文的动力。所以,我们把鼓励教育引入了课堂教学中。鼓励教育作为一种新的教育理念,对学生的学习有着极为重要的影响。鼓励教育可以提高学生的自信心,从而使学生能够爱好学习。     

倡导关注学生学习习性的课堂

经常听一些农村基层老师感叹科学实验课上学生的活动秩序差,学习行为混乱,更有一些公开观摩课中,学生的操作实验活动凌乱无序,学生的小组探究活动流于形式,表达交流环节不清晰,抓不着要害。课后,执教教师也是一脸雾水,一边抱怨学生的自主学习能力差,一边还非常惋惜地认为自己还有好几个得意的环节设计没时间展示。在对学生的调查中,不少学生也承认科学课的秩序乱,有些科学现象没探究明白。分析学生科学实验操作活动秩序差,效率低的原因,主要