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山区中学作文教学很困难,语文教师认真做好三个年级阶段的训练,切实做好作文指导,学生写作能力会显著提升,从而提高语文成绩。
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面对新建的学校,旧时建校的情景历历在目。我不禁感慨:当时的化力、现在的木咱和其他地方一样,办穷教育、苦教育的日子应是一去不复返了。
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现在山区中学语文课堂很沉闷的,犹如一潭死水。如何打破山区语文课堂教学的沉闷?要做到更新传统观念,做到转变;创设宽松和谐的课堂气氛,让学生敢说,敢质疑;加大训练量,提高学生听、说、读、写的能力;建立校园网络,充分利用教育资源。
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