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1.
点燃孩子创新的火花
徐耀洪
徐寒燕
《南京史志》
2001,(11)
心理学家奥托指出,所有的人都有惊人的创造力。同样,孩子也具有与其发展水平相适应的创造力,只是还处于萌芽状态和形成之中,作为一种潜在的才能,需要我们家长和老师去细心地培育。一、要保护孩子的好奇心我们生活在一个五光十色的世界,初涉人世的孩子,对世界的认识还肤浅,外界的一切事物都有可能吸引他们,激发他们的好奇心,由此常会产生“这是什么”、“那是为什么”等问题。这种好奇心是推动他们主动积极地观察客观世界,展开创造思维的内在动
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