基于地理实践力培养视角的研学旅行方案设计——以张掖四大丹霞景区研学旅行实践为例

研学,即研究性学习,是指将学习与旅行体验相结合的新型探究型学习方式。研学课程就是以此为基础建立起来的课程体系,研学活动的特殊性使得研学课程的开发与设计比普通课程更复杂,其不仅能提升学生的地理实践能力,而且可以使学生身临其境地感受地理环境与人文历史,从而提升学生的学科核心素养。本研究以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为依据,以张掖四大丹霞景区研学旅行实践为例,结合丹霞地貌实况,同时运用文献查阅法、文本分析法、实地调查法,提出研学旅行方案设计思路,针对性开展丹霞地貌研学旅行活动,以期促进学生地理实践力的增强,落实地理学科核心素养的培养,并为当地高质量开展研学旅行活动提供参考,为学校教师和研学旅行规划人员提供科学、高效的研学旅行方案设计新方法。     

那一双手

星期六下午要骑自行车去上课。我提前一个小时把车推到门口,想给车胎打下气。在门口停好车后就进屋找打气筒。依稀记得是放在柜子里的,但我却没找到,像无头苍蝇一样转来转去。一旁蹲在门口就着午后阳光读报的父亲抬起头来,问道：“找什么呢？”我嘿嘿一笑：“打气筒,给车打下气。”他就没再说什么,慢慢站起来把报纸拾掇一下,出去了。我仍继续找打气筒,没怎么在意父亲的去向。     

故乡的落日

正我的故乡就在南京郊区——雨花台。虽然这里的落日实在比不上三亚落日那般宏伟壮丽,却也算是一方奇观,别有一番韵味。记得前年暑假的一天下午,我坐在家门口矮石墙上观赏日落的景象。傍晚时分,活跃了一天的太阳好像累坏了,将刺眼的光芒收了起来,由白黄色变成了橙色,落到了山的     

浅析高中班主任管理艺术

高中是学生学习的至关重要的阶段,然而对于未成熟的高中生来说,信息时代的生活环境如此复杂,面临更多现实的干扰和诱惑。高考的来临让高中班主任使命感更加强烈,班主任更加迫切的督促学生学习,使得他们取得优异成绩。本文主要就当下高中的情况为背景,浅析高中班主任行之有效的管理策略和艺术。     

那一双手

正星期六下午要骑自行车去上课。我提前一个小时把车推到门口,想给车胎打下气。在门口停好车后就进屋找打气筒。依稀记得是放在柜子里的,但我却没找到,像无头苍蝇一样转来转去。一旁蹲在门口就着午后阳光读报的父亲抬起头来,问道:"找什么呢?"我嘿嘿一笑:"打气筒,给车打下气。"他就没再说什么,慢慢站起来把报纸拾掇一下,出去了。我仍继续找打气筒,没怎么在意父亲的去向。     

无线传感器网络能量有效路由协议进展

能量有效是无线传感器网络路由协议的研究热点与重点。以能量有效路由协议典型分类为主线梳理了当前无线传感器网络能量有效路由协议的发展脉络,着重概述了典型协议的能量有效策略,考察了协议的能量有效性、简单性、健壮性等指标,给出了协议的应用场景。最后结合协议的研究现状,指出了能量有效路由协议未来的研究重点,为无线传感器网络路由协议的发展起到一定的指导作用。     

从贵州省旅游市场浅谈高职涉外旅游专业的发展

贵州省有着得天独厚的旅游资源,"多彩贵州"这个称谓已经享誉全中国,随着全中国旅游市场的快速发展以及贵州省人民政府的大力支持,贵州旅游市场日新月异,蒸蒸日上。尤其是近几年以来,由于国外旅游市场的迅猛发展,贵州省出入境旅游也呈现出一片勃勃生机的景象,由此贵州省缺乏涉外性旅游人才的问题也凸显出来,本文本着适应贵州省旅游发展的大原则,浅谈高职涉外旅游专业的发展问题。     

透视小学数学课堂对学生应用意识的培养

数学是现代文化中不可或缺的一部分,数学学习的目的就是为了解决生活中的实际问题,所以数学教育工作者的长期的任务就是培养学生的数学应用意识,利用数学知识解决实际问题也是新课改的重要目标。本文主要从小学学生数学应用意识的必要性和重要性出发,简单分析原因后,针对小学数学课堂对学生应用意识的培养提出了几点可行性建议,从多方面提高学生的数学应用意识,将数学知识转化为解决实际问题的能力。     

“互联网+”背景下博物馆服务模式创新

在我国的众多博物馆中,留存着中华民族兴旺发达和历史文化源远流长的见证,同时这些馆藏还具有一定的教育意义。结合互联网科技的发展,目前有一些博物馆已经开始使用先进的科学技术,借助网络数据库进行分析,选择更加新颖的服务模式,不断满足参观者日益提升的文化需求。本文对"互联网+"背景下博物馆服务创新现状和创新方法等进行了探讨。     

对小学语文教学的建议和教学评估

长期以来,小学语文作为孩子文化的基础显得特别重要。小学语文给孩子提供了识字阅读的机会,帮助孩子学好语言文化。但是小学生在阅读教学过程中,很少有自己的见解,都是老师教什么,学生学什么。在这种情况下,学生的学习效率不高,学习效率也很低。因此,小学语文教学中,老师要多采用各种有效的教学方法和手段,努力提高课堂学习效率,激发学生学习兴趣。本篇文章对小学语文教学提出一些建议,对语文教学的教学评估谈谈自己的看法。