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通过对近十年的相关文献分析,可以发现多元文化背景下高校思想政治教育主导性研究的理论体系已经初步确立。但是对于多元文化背景下高校思想政治教育主导性的特点、研究方法、发展趋势等方面的研究还比较薄弱,有待于进一步的拓展和深化。另外,高校思想政治教育主导性的可操作性方面的研究也有待于加强。  相似文献   
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