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张韬琳 《神州》2014,(14):268-268
教学督导对于提高我国民办院校教学质量、加强民办院校教学管理和帮助教学决策制定有着积极作用,是目前我国民办院校为了满足社会市场的需求,促进自身内涵式发展的重要条件。但是受到各方面不利因素的影响,我国民办院校在教学督导工作方面仍然存在许多不足,需要相关研究者提出有效解决对策。  相似文献   
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