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1.
释放天性——小议游戏教育在幼儿教学中的应用
张雪亭
《南京史志》
2023,(24):33-35
<正>素质教育背景下,启蒙教育对幼儿身心发展的重要性得到了广泛认同。但受制于传统学前教育理念,在幼儿教学实践中,教师往往过于关注知识传播和技能训练,忽视了幼儿乐于在实践体验中获取新知、掌握各方面技能的天性。游戏教育以激发幼儿探究主动性、引导幼儿认识世界和丰富认知经验为目的,把教学内容融入形式多样的游戏活动中,
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