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张路明 《神州》2013,(12):137-137
随着新课改不断深入,音乐教学也通过不断的发展创新日趋成熟起来,传统的少儿声乐教学方法已经不能适应目前的教学要求,必须不断地改进和完善。本文通过作者的实际教学经验,针对传统教学的局限之处,从教材内容、教学方式、教学工具、师生关系等几个方面提出了自己对少儿声乐教学的几点建议。  相似文献   
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