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张荣川 《神州》2012,(22):58-58
农村的小学生接触面窄,锻炼的机会少,不敢大胆表现自己。朗读时常常声音细小,不敢大声诵读。针对这一情况,加强对农村小学语文朗读和阅读的训练已迫在眉睫。  相似文献   
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