首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
  2008年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1
1.
张翼星 《攀登》2008,27(5):139-141
孔子作为我国古代卓越的教育家,其教育思想理论及方法影响了一代又一代的人。今天,我国急需大批创新型人才,而所固有的那种教学模式及方法已不能适应现代化发展的需要。回顾历史,重新研读孔子的教育思想及方法,对于我们今后的教育发展应该是有积极意义的。  相似文献   
2.
列宁是20世纪伟大的革命家和理论家.在总结论述俄国的革命战略时,他曾经仿照阿基米德的一句话说:“给我国一个革命家组织,我们就能把俄国翻转过来.”通过十月革命,列宁与俄国人民的革命目标达到了.列宁的一生,是全力革命而又过于短促的一生,他在革命胜利后的俄国只生活了不到7年的时间,自从列宁逝世到今天,不论俄国和国际范围的社会主义事业发生怎样难以预料的曲折或逆转,列宁和列宁主义的历史功绩是不可磨灭的.  相似文献   
3.
科学社会主义理论的创立,已经有一百多年的历史了。建国以来,我们又经历了四十多年的社会主义实践。对于什么是社会主义这个问题,似乎属于马克思主义的ABC,应当是十分熟悉的了。然而,正如黑格尔的那句名言所说:“熟知并非真知”。实际上,在一段相当长的时期内,对于社会  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号