浅谈高中学生英语阅读能力的培养

英语教学大纲指出;“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上和书面上的初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”     

试论高中英语语法教学的必要性与重要性

重视语法教学一直是我国英语教学的传统,其在英语教学中的地位与作用一直受到人们的肯定与赞同。可是随着中学英语新课程改革的不断深入,在以强调功能意念为主的教学活动中,人们关注的是语言的交际功能,而语言形式的对错与否似乎已不再显得那么重要。     

浅析高中学生英语语感形成和培养

在《新课标》背景下,现行的《全日制普通高中英语教科书（必修）》取材广泛,内容更加贴近人们的日常生活,语言地道流畅,对高中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。阐述和归纳了英语语感形成和培养的重要性,在此基础上论述了学习者该如何重视和培养语感,最终在英语的学习和应用上获得极大的成功。     

浅谈高中英语词汇教学方法

词汇教学是英语教学的重要内容。教师要在遵循认知规律的前提下,结合教学内容和学生实际,不断探索词汇教学策略,创造性地选择和使用词汇教学方法,使学生在掌握英语知识的同时不断提高学生运用英语的能力。