高中教学“10+30”高效课堂教学模式的探索

我校为新建学校,为了提高学生的综合素质,提出了"10+30"高效课堂教学模式及"预习有纲,授课有度,巩固有标"的教学原则,其意义是为了调动学生的积极性,活跃课堂气氛。那么在此模式的进行之中就要求老师在课前充分准备好学案,在课上多多调动学生的积极性,营造良好的氛围,并且在课后进行查缺补漏,对于在课堂上没有理解消化的知识点进行讲解。