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(一)变“产地销”为“销地产” 到目前,以浙江、福建等东部省市,在西部创办各类市场和大型销售中心,这些市场,扩大了东部省市的商品在西部的占有率,如青海省。西宁市的义乌商贸城等。当人们步入商场看到琳琅满目的商品,一看商品生产地都在省外,本省的商品很少。从税收角度分析,如某商品销售价格100元,进货价格80元,销售差价20元,税收流向产地进项税额13.60元,本地区的销项税额3.40元。我省自己的产品成本大、产品品种单一、产品质量不高、产品更新换代慢,使自己的产品在市场经济中慢慢被淘汰,失去了占领市场的机会,市场被外地的产品所占领,税收被流向外地。 相似文献
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"读史使人明智",本来历史学科蕴含着独特、丰富的教育功能,但教学内容又决定了其内容的老套和知识点的琐碎。那么,我们在课堂教学中应如何打造具有历史味的课堂、发挥历史学科以史为鉴史的育人功能呢?一、重塑有生命的历史,利用好课程资源历史知识浩如烟海,其课程资源也丰富多彩。在课堂教学中,我们一方面要鼓励学生多渠道广泛涉猎历史知识, 相似文献
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