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张战勇  高恒聚 《神州》2011,(5):69-69
幼儿师范学校的学生主要为女生,新生入学后,在新环境中出现的交往障碍问题往往比学习障碍更突出,也是导致新生退学的主要的原因之一。本文分析了造成新生人际交往障碍的因素,并总结了几点班主任帮助幼师新生摆脱交往困境的经验。  相似文献   
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