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张彩营 《神州》2012,(21):281-281
讲好课文中的有关插图,对引发学生兴趣,增进学生的求知欲,增强学生记忆,提高教学质量有重要作用。但在教学中,由于插图很多,限干课时,教师不可能每图都讲,只能根据教材要求和讲课需要选择讲解。  相似文献   
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