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张宝龙 《神州》2013,(34):228-228
在21世纪这个知识爆炸的时代,只有坚持创新、勇于创新的人才能成为未来知识经济的接班人。世界未来的竞争就是人才的竞争,而创新型人才更是各国教育培养的目标。高中地理作为高中阶段的一门基础学科,也是一门综合性学科,也要注重对学生创新能力的培养。教师要转变教学观念,培养学生的创新意识,激发学生的学习主动性和自觉性,以一种创新的姿态学习地理知识、运用地理知识,寻找解决问题的最佳方式。那么,在现有的教学条件下,高中地理教学如何培养学生的创新能力呢?  相似文献   
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