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1.
解放前,以学生群众为先锋的爱国民主运动同国民党反动政府之间的斗争,是配合人民解放战争的第二条战线。在中共武汉地下市委领导下,党的秘密外围组织“学工组”(全国学联武汉工作组的简称),在汉口市一男中(现名武汉市第一中学)从组建到发展,通过“宣传、组织、团结、斗争”,逐步成为全市中学学运的一支骨干力量,并与武汉大学为中心的其他大中院校革命抗争合流,积极开展爱国民主运动,在武汉学运史上谱写了战斗篇章,发挥了应有作用。  相似文献   
2.
(一) 陈昌浩同志是湖北省汉阳县(今武汉市蔡甸区) 人,早在学生时代就参加了革命工作。1931年鄂豫皖苏区时期,曾经担任红四方面军总政治委员,并于1934年 1月党的六届五中全会上当选为候补中央委员。他的一生悲壮曲折,充满了传奇色彩。中共中央在为陈昌浩同志举行的追悼会上的悼词中  相似文献   
3.
解放前武汉的一个资产阶级家庭,在先进政治思想的启示教育和中国共产党的领导下,主要成员10人中涌现了7名革命分子和1名革命同情,为开展党的地下工作发挥了不同程度的作用,谱写了一页页生动感人的战斗篇章。  相似文献   
4.
武汉解放以来至上世纪90年代后期,先后经历过直辖市计划管理体制和三次计划单列管理体制。我于1978年调任市计委副主任,从亲身经历和所见所闻中深深感到:在计划经济的历史进程中,计划单列这种模式具有时代特征,对中心城市提升功能、增强活力、深化改革、发展经济产生了积极的、富有成效的促进作用。  相似文献   
5.
武汉解放后,人民政府接管的江城是国民党反动派遗留下来的烂摊子,满目疮痍,百废待兴.各方面工作都要抓紧开展,政治思想教育亟待进行,诸多领域需要大批具备优良素质的人员去挑担子.  相似文献   
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