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1.
张凌志 《神州》2012,(2):101-101
体育教学与其他学科一样。既担负着向学生教授常识的使命,又担负着向学生进行思维教育的使命,使学生把握体育常识、手艺,增强体质,促进身心协调成长,同时培育的道德教育。职业教育的职业指向十分明晰,专业设置与社会工作岗位相对应职业的学生结业后能否胜任工作岗位,既要看专业常识和手艺的把握水平,更要看其看待工作的立场和责任心。  相似文献   
2.
张凌志 《神州》2012,(8):127-127
体育课是学校教学中必不可少的教学内容之一,他是学生强生健体,放松精神的时刻,那么体育课中如何有效率的达到学生强生健体、释放一切学习压力的效果呢?体育课中的准备活动对这一切起着很重要的作用。  相似文献   
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